《国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络核心课终结性考试试题及答案【后附《国家开放大学学习指南》】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络核心课终结性考试试题及答案【后附《国家开放大学学习指南》】.docx（18页珍藏版）》请在工友文库上搜索。
1、国家开放大学电大习近平新时代中国特色社会主义思想网络核心课终结性考试试题及答案100%通过考试说明：2022年秋期电大把习近平新时代中国特色社会主义思想网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有十次专题测验（50分），一次终结考试（试题A或试题B或试题C）（50分）。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。提示：利用Ctrl+C（复制） Ctrl+V（粘贴）来完成终结性期末考试文字输入
2、任务。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。试题A（开卷）（终结性试卷一）论述题：习近平总书记在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。请结合实际，谈一谈对新时代内涵及其意义的认识。答案一：习近平同志在党的十九大报告中提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治判断赋予新时代党和国家各项事业丰富内涵和重大意义。体现社会发展连续性进步与阶段性飞跃的统一。中国特色社会主义进入新时代，既是改革开放40年来我们党带领人民紧紧围绕中国特色社会主义这一主题进行实践和理论双重探索的历史承续，又是抓住
3、重大战略机遇期和历史机遇期顺时驭势实现的历史飞跃。党的十八大以来，我国发展的历史性变革、社会主要矛盾的转化、历史交汇期的发展新要求、我国国际地位和国际环境的新变化等，规定了我国发展新的历史方位。其中，历史性变革是进入新时代的鲜明体现，社会主要矛盾的转化是进入新时代的决定性因素，历史交汇期的新任务、新目标明确了新时代的奋斗目标和历史任务，我国国际地位和国际环境新变化标志着日益走近世界舞台中央的中国国际地位显著提升、世界影响力不断增强。中国特色社会主义进入新时代具有丰富内涵。中国特色社会主义进入新时代，是各方面因素共同作用而形成的自然历史过程，具有丰富内涵。从奋斗主题看，新时代是承前启后、继往开来
4、、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；从强国目标看，新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；从人民期待看，新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；从初心使命看，新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；从国际地位看，新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国特色社会主义进入新时代具有重大意义。中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。进入新时代，意味着近代以来
5、久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这打破了广大发展中国家对西方的路径依赖，为发展中国家在独立自主的前提下实现现代化提供了可资借鉴的方向与路径。答案二：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是
6、我国发展新的历史方位。”认真学习贯彻党的十九大精神，我们要正确认识我国社会所处的历史方位，坚持新时代的基本方略，齐心协力完成新时代的新任务，决胜全面建成小康社会并开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。新时代的科学内涵和历史意义党的十九大报告通过对过去五年的总结，得出一个非常重要的结论，就是“中国特色社会主义进入了新时代”，也就是说，通过对过去五年工作的总结，联系改革开放以来全部历史进程、全部历史经验的总结，得出新的历史方位到来的结论。什么是新时代，为什么说进入了新时代？“时代”这个词，在辞海中解释为“指历史上依据经济、政治、文化等状况来划分的社会各个发展阶段”。党的十九大报告对于“新时代”的
7、内涵，讲了五点：第一点，从历史、现在、未来的联系上看，这是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；第二点，从我们承担的历史使命看，这是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代；第三点，放到中国人民对美好生活的追求上看，这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；第四点，放到民族复兴的角度看，这是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；第五点，放在世界大局中看，这是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。那么，中国特色社会主义进入新时代的意义是什么呢？从“726”重要讲话到党的十
8、九大报告，习近平总书记从三个方面阐释了它的意义：一是从民族复兴的角度来看，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；二是从社会主义角度来看，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；三是从中国特色社会主义对世界发展中国家的贡献来看，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。试题B（开卷）（终结性试卷二）论述题：习
9、近平总书记在十九大报告中根据中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位，明确作出了“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重要判断。理论联系实际，谈一谈对这一重要判断的理解。答案一：十九大提出，核心矛盾在于人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分发展之间的矛盾。这个主要矛盾，它与从十三大以来所提出来的人民日益增长的物质文化需求与生产的落后之间的矛盾，有一些继承，也有一些发展。1.结构性过剩和结构性不足并存人民的需求已经从过去短缺时代、温饱的这个问题，通过生产力大幅度提升和物质生产的较大幅度的增长，得到了很好的解决。因此它不是一个总量性的问题，而是
10、目前所面临的，我们生活的需求与我们物质服务和各方面经济、社会、政治、文化不平衡不充分之间的关系。我们在人均GDP达到8260美金水平的时候，我们已经告别过去的短缺时代，进入到一些结构性的过剩和结构性不足相并存的时代。这个时代一方面我们要解决一些物质生产过剩的问题，另外一方面要解决供给不足的问题。2.不平衡的问题仍然存在不平衡的问题，我们的经济供应不错，但是一些社会服务、公共服务却大量的短缺，我们在一些健康、绿色发展这些方面，所享受的还不是非常地充分。这里面我们有短板，这个短板就会体现在社会发展的短板上面，在政治发展的一些短板上面，在环保发展的短板上面。3.尚没有真正实现共同富裕一部分人先富起来
11、了，但是我们并没有真正实现共同富裕。整个中华民族社会的全面进步，人的全面发展，并不是很完整的，而是局部的。把这几个因素总和起来，我们就会看到，我们的物质文化、社会、政治各方面的需求，对于美好生活的内涵已经发生了一个质的变化，特别是在经济基础得到全面提升之后，我们美好生活的内涵已经提出了很多要求。上述所讲的几大方面的不平衡、不充分的表现，就形成了新时期社会的主要矛盾，但这个矛盾是不是就跟我们十三大提出的矛盾有本质性的区别呢？它有一定的继承，也有新时代一些主要特征所提出来一些新的发展，根据这样一种矛盾，我们会看到，社会主义初级阶段的阶段判断没有变化，与我们经典社会主义所构想的这种社会主义还有很大的
12、差距，我们目前依然处于中等收入的状况。因此，我们的主要矛盾已经较改革开放过去的40年有较大变化，但是整个社会发展阶段、社会总体的性质没有变化。答案二：十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。矛盾的双方是人民日益增长的美好生活需要、不平衡不充分的发展，矛盾的内容是当前阶段的不平衡不充分的发展不能满足人民日益增长的美好生活需要。那么，准确理解我国社会主要矛盾的新内涵，就需要分析三个问题：一是人民日益增长的美好生活需要指什么，二是不平衡不充分的发展指什么，三是为什么不平衡不充分的发展不能满足人民日益增长的美好生活需要，即二者之间为什么构成矛
13、盾。与过去的人民日益增长的物质文化需要相比，人民日益增长的美好生活需要具有两大特征即更加广泛和更高要求。这种更加广泛和更高要求的美好生活需要可以区分为两大范畴。首先，是物质文化的需要。在物质需要上不再是追求解决温饱问题，而是开始追去吃得舒适、健康、安全，甚至开始追求保健、养生；在文化需要上不再是追求基本的教育、文化娱乐，而是开始追求更高层次的教育与文化娱乐；不仅追求知识技能方面的教育传授，而且追求思想、精神方面的教育熏陶；不仅追求身体愉悦方面的文化娱乐，而且追求心智愉悦方面的文化娱乐。其次，人民在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面开始产生明显的要求，而且不断地增长。在过去，人民的温饱问题
14、占据主体地位，而在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求很不明显。那么，随着经济发展和社会进步，人民过上美好生活，民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的条件是必不可少的因素。在当前阶段，这方面的需要开始从无到有，并不断增强。也就是说，为了实现美好生活，人民开始要求民主更加健全、法治更加完善、公平更有保障、正义更能伸张、安全更高程度、环境更加优美。从过去到现在，人民对生活的需要逐步变得更加全面，标准也更为完善。对于不平衡不充分的发展指什么？十九大报告给出了明确的答案，报告指出“发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境
15、保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强；意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况；一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；党的建设方面还存在不少薄弱环节”。依据上述内容，城乡发展不平衡、区域发展不平衡、收入分配不平衡等属于不平衡的发展。此外，产业结构、要素投入结构、排放结构、经济增长动力结构等方面也存在着不平衡的问题。质量和效益、创新能力、实体经济、生态环境、民生、脱贫、就业、教育、
16、医疗、居住、养老、社会文明、依法治国、国家治理、国家安全、党的建设等方面所存在的不足，就是发展不充分的具体表现。对于为什么不平衡不充分的发展不能满足人民日益增长的美好生活需要，答案是非常清楚的。由于存在着诸多的不平衡不充分的发展，人民在物质文化方面的美好生活需要，以及在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的美好生活需要，都不能得到较大程度的满足。为此，二者之间构成了矛盾。那么，这个社会主要矛盾指明了我国下一步国家治理和建设的方向，即解决发展的不平衡不充分问题，尤其是不平衡不充分中的突出问题。可以预言，当实现了平衡和充分发展，人民的美好生活需要就能够得到满足了，人民美好生活需要和不平衡不充分
17、发展之间的矛盾也就解决了。那时，我国的经济发展和社会进步就到了一个更高的台阶了。试题C（开卷）（终结性试卷三）论述题：习近平总书记强调：“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。”请理论联系实际，论述如何建设美丽中国。答案一： 建设“美丽中国”，实现“中国梦”，是近期以来社会各界热议的话题，今日得闲我也谈点看法。关于“中国梦”，习近平同志已经为我们圈定“实现中华民族伟大复兴”这是几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。每一个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好。可是，如何参与建设“美丽中国”，实现个人的理想？却是我们
18、必须要面对的。党的十八大报告确定的建设“美丽中国”的四项任务：一是要优化国土空间开发格局；二是要全面促进资源节约；三是要加大自然生态系统和环境保护力度；四是要加强生态文明制度建设。这虽是国家和政府层面的事，但是也事关我们每个人。其实针对这四项任务，从中我们都可以找到发展的商机和个人素质提升的要求。首先说优化国土空间开发格局，深入推进城镇化，发展小城镇，为内需拉动增加动力。无论是企业家还是个人，我相信从中一定可以找到各自的发展空间。企业家可以参与镇域经济发展，拓展自己的新领域或升华你的产业。个人可以发挥优势找到你的生存新天地，再不济你们家所处的位置正好的建设范畴，土地流转或拆迁也可以为你带来发展
19、事业的第一桶金，为你铺平新的发展道路。 其次说全面促进资源节约，是加快经济发展方式转变的必然选择。你是企业家近来一定在为疯涨的原材料价格和人力资源成本发愁，其实这是经济发展的必然规律，发达资本主义国家的大资本家，也一样曾经面对这样的状况。接受现实，尽快实施产业结构调整，走向产业集约化、高端化才是明智之举，别妄想在退回到改革发展初期的暴利时代。抓住国家的扶持激励政策，尽快转型是关键。具体到个人，放弃那虚伪的面子，告别那高消耗的生活是关键，一辆QQ足可以代步，别再去追求什么4.2,6.0的高排量豪华车，少消耗些资源能源，给我们的生活留下更多清新空气、蓝天和白云，你生活的也才自在。再说说加大自然生态
20、系统和环境保护力度，这些年来，无论是政府还是企业在环保方面做了不少工作，天是蓝了不少，眼中绿色也不少。回想我们童年时代，身边的任何一条小河可以任意游泳嬉戏，随手抓到的小鱼、小虾，味道总是那么鲜美。可是，如今，有钱人只能带着孩子去游泳馆游那经过处理的水，但是也怀着忐忑不安的心，穷人则只能是望河心叹。市场中销售的鱼虾，吃了不仅肃然无味，而且还要忍受各类激素的困扰。谈及总总，环保无不与我们每个人息息相关，而给大自然和生态环境带来的破坏，也与你的日常行为更有关系。原本乘公交足可办理的事，你却开私车为风光多添了尾气；原本不必开灯，你却多耗一度电，又多烧掉些煤；原本一张打印纸可以多放些字，或者可以正反面使
21、用，而你却还是沿用旧的思维，打着为了看清的幌子，必须是三号字、行距固定在单倍行距或更宽，页边距留着足可以开过玩具汽车等等。这些方面在个人身上也许只是点点滴滴、不足挂齿，可是，你不要忘记我们有13亿人口之众，充分考虑这一基数的（可以除去6亿农民不经常涉及，但是他也在用电啊），你就会知道破坏力之伟大。所以，做好生态文明的担当，做好环境维护者是我们每个人的基本素质。最后说说加强生态文明制度建设，这是我们这个受几千年封建思想影响国度的必然举措。没有规矩，不成方圆。也许是我们的祖祖辈辈受禁锢太久了，改革开放却让我们更多人以崇尚自由为目标，放任了自己的行为和思想。如果没有制度的约束，还不知会变成什么样子。
22、其实，传统优秀文化和礼教的传承，是我们每个人都不应该丢掉的，不要简单的认为让孩子背会了三字经就可以实现传承，其实我们许多父母自己连三字经中的含义都讲不明白，又何谈传承呢？为此，我认为，制定制度保障生态文明建设，还有一项更重要的工作是“德育”。党中央新一届领导人已从自身做起，各级官员和政府工作人员必须效仿，而我们每一个人也该从生活和工作的一个小习惯做起，提升自己的品德和素质。答案二：建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。习近平总书记指出：“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。”富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国，必须是美丽的中国。
23、通过“建设美丽中国”“实现中国梦”的话语形式，阐述“大力推进生态文明建设”和“走向生态文明新时代”的意义和最终目标，新鲜活泼，生动形象，体现了老百姓喜闻乐见的中国作风和中国气派。把美丽中国和中国梦与人类文明融为一体，从单纯对自然环境的关注，提升到了人类命运共同体理念的高度，推进生态文明、建设美丽中国，意义更为重大。建设美丽中国，必须坚持人与自然和谐共生。十九大报告指出：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路。”伴随着人类文明进程，人类正从认识自然、改造自然走向尊重自然、融入自然。让园艺融入自然，让城市融入自然，体现了
24、人类渴望自然、返璞归真的精神追求。世园会以“绿色生活，美丽家园”为主题，充分展现了践行习近平生态文明思想的最新成果和世界各国对于绿色生活的共同向往。世园会中国馆在师法自然、传递生态文明的基础上，充分体现了中国传统文化中的生态智慧，展现了中国现代技术与生态元素的完美结合，向世界赠送了一份绿色礼物。建设美丽中国，必须打好污染防治攻坚战。当前，人们对干净的水、新鲜的空气、安全的食品、优美的环境的要求越来越强烈，生态环境保护慢不得、等不起。我国生态文明建设已经到了有条件有能力解决生态环境突出问题的窗口期，我们应该追求科学治理精神，既要有只争朝夕的精神，更要有持之以恒的坚守，咬紧牙关，爬坡迈坎，重点解决
25、损害群众健康的突出环境问题，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。打好污染防治攻坚战，必须打几场标志性的重大战役，集中力量攻克老百姓身边的突出生态环境问题。当前，重污染天气、黑臭水体、垃圾围城、农村环境已成为民心之痛、民生之患，严重影响人民群众生产生活，甚至成为诱发社会不稳定的重要因素，必须下大气力解决好。要集中优势兵力，动员各方力量，群策群力，群防群治，一个战役一个战役打，打一场污染防治攻坚的人民战争。建设美丽中国，必须打造优美人居环境。城市是当代人类生活的重要环境，让绿色融入城市，建设绿色、宜居城市应成为人们追求美好生活的新潮流。城市既要有高楼大厦、大型商场，更要营造城市绿色公共空间，有
26、惠民的公园作为“绿色客厅”。要大力推进城市公园建设，提升城市公园品质，扩大免费开放率。大力建设高品质绿地、郊野公园、湿地公园和特色滨水空间，让市民出门步行三五百米即可见绿、见景。要科学统筹山水林田湖草系统治理，优化村镇布局，改善安居条件，建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的社会主义新农村。要加强对古村落、古民居和古建筑的保护与开发利用，注重保留不同地域、民族、宗教的传统建筑与民居特色，实现历史与文化、传统与现代的有机结合，把农村打造成为“宜居宜业宜游”的幸福家园，不断提高农民的生活质量与幸福指数。2022年国家开放大学电大国家开放大学学习指南网络核心课形考网考作业及答案100
27、%通过考试说明：2022年秋期电大把该课程纳入到“国开平台”进行考核，它共有五次形考任务。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具（CTRL+F），把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。形考任务1一、单项选择（每题5分，共计10分）题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（ ）选择一项：a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国
28、家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 d. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（ ）选择一项：a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 利用pad、手机等设备随时随地学习 c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 d. 在网络上阅读和学习课程教学资源 二、判断题（每题2分，共计10分）题目3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（ ）选择一项：对 错 题目4远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简
29、单，学习方法并不重要。（ ）选择一项：对 错 题目5在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（ ）选择一项：对 错 题目6在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（ ）选择一项：对 错 题目7纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（ ）选择一项：对 错形考任务2一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）题目1开放大学学制特色是注册后 年内取得的学分均有效。（ ）选择一项：a. 8 b. 3 c. 10 d. 5 题目2 不是专业学位授予的必备条件。（ ）选择一项：a. 通过学位英语考试 b. 被评为优秀
30、毕业生 c. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 d. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 题目3 是专业学习后期需要完成的环节。（ ）选择一项：a. 入学教育 b. 专业综合实践 c. 了解教学计划 d. 入学测试 题目4转专业后，学籍有效期从 开始计算。（ ）选择一项：a. 转专业批准的时间 b. 转专业后学习开始的时间 c. 提出转专业申请的时间 d. 入学注册时 题目5 不是目前国家开放大学设有的学习层次。（ ）选择一项：a. 专科 b. 专升本科 c. 中专 d. 小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）题目6办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，
31、本科转专业还应是同科类相近专业。（ ）选择一项：对 错 题目7自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（ ）选择一项：对 错 题目8入学后第一个学期可以转专业。（ ）选择一项：对 错 题目9申请转专业的同时不可以申请转学。（ ）选择一项：对 错 题目10入学后第一个学期可以转学。（ ）选择一项：对 错形考任务3一、单选题（每题1分，共计4分）题目1国家开放大学门户网站网址是（ ）选择一项：a. b. c. d. 题目2学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（ ）选择一项：a. 对 b. 错 题目3进入课程页面后，学
32、生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（ ）选择一项：a. 对 b. 错 题目4下面哪些作业类型不属于形成性考核（ ）选择一项：a. 毕业论文 b. 阶段性测验 c. 上传单个作业 d. 专题讨论 二、多选题（每题1分，共计4分）题目5国家开放大学课程考核方式通常采用（ ）相结合的方式进行。选择一项或多项：a. 终结性考核 b. 形成性考核 c. 纸质考核 d. 阶段性考核 e. 网络考核 题目6依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（ ）选择一项或多项：a. 半闭卷 b. 开卷 c. 闭卷 d. 半开卷 e. 全开卷 题目7国家开放大学专科起点本科层次学历教
33、育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（ ）选择一项或多项：a. 大学语文 b. 邓论 c. 计算机应用基础 d. 大学英语 e. 高等数学 题目8学生参加考试时必须要携带的证件有（ ）选择一项或多项：a. 学生证 b. 准考证 c. 课程资格证 d. 工作证 e. 身份证 三、判断题（每题2分，共计12分）题目9已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部教育部统考科目。（ ）选择一项：对 错 题目10论坛不需要登录。（ ）选择一项：对 错 题目11在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考教育部网考“大学英
34、语”。（ ）选择一项：对 错 题目12QQ群可以随意加入，不需审核。（ ）选择一项：对 错 题目13学生只能管理个人资料，无法查看好友资料。（ ）选择一项：对 错 题目14任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。（ ）选择一项：对 错形考任务4一、单选题（每题2分，共计10分）题目1关于IE浏览器的功能，下面说法正确的是( )。选择一项：a. 能为用户提供浏览网页的功能 b. 以上说法都不对 c. 保存的网页内容24小时后就会自动消失 d. 没有收藏网页链接地址的功能 题目2以下软件中，( )属于常用的压缩软件。选择一项：a. Outlook b. Flash c. WinRAR d.
35、FlashGet 题目3下列选项中符合Email地址命名格式的是( )。选择一项：a. abc* b. abc c. abc# d. abc 题目4下列选项中，属于浏览器的是（ ）选择一项：a. IE b. C+ c. 以上均正确 d. VB 题目5常用搜索引擎按其工作方式可分为_、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。选择一项：a. 集合式搜索引擎 b. 全文搜索引擎 c. 标题搜索引擎 d. 简单式搜索引擎 二、判断题（每题2分，共计10分）题目6音视频资源可以利用Media Player、KMPlayer、暴风影音等播放软件播放。（ ）选择一项：对 错 题目7可以用迅雷、电驴等工具下载网络
36、上的资源。（ ）选择一项：对 错 题目8在学生空间中，只能显示在学课程，不能显示已学课程。（ ）选择一项：对 错 题目9电子邮件只能传递文字，不能传递图片、音频等多媒体信息。（ ）选择一项：对 错 题目10在登录邮箱时，用户不需要向服务器提供用户账号和密码。（ ）选择一项：对 错形考任务5一、单选题（每题2分，共计10分）题目1国家开放大学学生事务管理和服务的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是：（ ）选择一项：a. 各分部学生工作部门 b. 学习中心学生工作部门 c. 学生组织 d. 国家开放大学学生支持与事务中心 题目2国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是：（ ）
37、选择一项：a. 本专业课程平均成绩不低于75分 b. 本专业课程平均成绩不低于80分 c. 本专业课程平均成绩和综合实践（毕业论文、毕业设计、毕业作业）成绩均不低于75分 d. 本专业课程平均成绩不低于70分 题目3国家开放大学奖学金的奖励对象是（ ）选择一项：a. 教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生 b. 国家开放大学各专业在读优秀学生 c. 国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生 d. 国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生 题目4国家开放大学设立了（ ）为学生提供咨询服务。选择一项：a. 学生工作与教师发展部 b. 远程接待中心 c. 信访办公
38、室 d. 从未设立 题目5学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时，先向其所在的（ ）提交申请表。选择一项：a. 学习中心 b. 总部 c. 学院 d. 分部 二、多选题（每题2分，共计10分）题目61.国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：( )选择一项或多项：a. 考试 b. 教务 c. 评优表彰 d. 学生活动 e. 奖（助）学金 f. 虚拟学生社区 g. 个性化服务 题目7在国家开放大学，你可以参加哪些学生活动？（ ）选择一项或多项：a. 总部组织的全国学生活动； b. 学生会组织的学生活动； c. 分部组织的学生活动； d. 学习中心组织的学生活动； e. 学生社团组织的学生活动； 题目8假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：( )选择一项或多项：a. 已获得过奖学金的学生再次申请奖学金时，需再获得30%以上的课程学分。 b. 已修完40%以上本专业课程学分； c. 没有明确要求，只要是开放教育学生均可申请。 d. 本专业课程平均成绩不低于70分； 题目9学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？( )选择一项或多项：a. 传真 b. 在线答疑 c. 邮箱 d. 电话 e. 信函 题目10国家开放大学的学生组织包括哪些类型：( )选择一项或多项：a. 暂无任何学生组织 b. 学生社团 c. 校友会 d. 学生会
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