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    「 实用」民主生活会存在问题122条赏析.doc

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    「 实用」民主生活会存在问题122条赏析.doc

    范文赏析 1 民主生活会对照检查问题 122 条 2 按年末岁尾,撰写民主生活会、组织生活会对照检查材料,成为杆子们的重要任务。问题查摆情况,是对照检查材料的重要内容,也是大家比较疼的部分。为此,结合自己多年的实践经验,通过“三个精准”来跟大家说说问题查摆这部门内容该如何写,以期能帮助 大家掌握其中的规律和门道。一是站位要精准。在动前,首先要把站位搞清楚,弄明白是从班子角度说的,还是从领导个人角度以及普通党员角度说的。把站位找准了,才不致于写偏了、写跑了。 二是切入要精准。找到问题后,要从问题的小切面入手,不能一来就扣个“大帽子”。比如:“学习的系统性不够”“抓工作的力度和韧性不足”等。三是用词要精准。在学会从小的切口剖析问题,使用好修饰性词语,以达到表述准确的要求。比如:“稍显”“略显”“有些”“偶尔出现”等词。 3 目录一、政治理论学习方面. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5二、坚定理想信念方面. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8三、遵守纪律规矩方面. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10四、严格组织生活方面. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13五、全面从严治党方面. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15六、执行决策决定方面. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20七、反对“四风”方面. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22八、主动担当作为方面. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26九、加强自我要求方面. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 4 一、政治理论学习方面1. 学习的态度不够。思想上对学习重视不够,总感觉自己是党员了、做实际工作的,懂得一些基本观点、基本原理就行,平时被动学习多,主动自学少,缺乏自觉学的热情和动力。2. 学习的深度不够。对习近平中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习还不全面、不系统,满足于看看报纸、读读文件,对政治理论钻研的不深、不透,对上级文件及方针政策理解不到位。3. 结合实际学习不够。带着问题学、联系实际学做的还不到位,不能从更深层次去研究、去理解、去运用,去指导工作,没有做到学思践悟、知行合一,存在学用脱节、“两张皮”的现象。4. 学习的广度不够。把理论学习简单地理解为读读报纸、听听报告、做做记、写写心得体会,存在的实用主义倾向。尤其对新的专业知识没有深层次学习,看问题、做事情眼光不远、视野不宽,工作的前瞻性不够。5. 政治理论学习较少。主存在实用主义思想,对党的思想理论学习不够,对有些错误思想和错误言论缺乏清醒认识,不能坚决进行斗争,甚至人云亦云。6、政治理论学习抓的不紧。学习上满足于按部就班 5 学习指定的资料、记读书记、写体会,没有结合本身工作思想工作实际进行认真思考,学得不深、不透、不管用,蜻蜓点水,浮于表面。7、理论学习不够深入。在学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想上,缺乏全面、系统、连续的学习和深层次的钻研。8、在政治学习上投入的时间和精力不够。对理论学习的重视程度不够,存在实用主义和经验主义问题,习惯于“吃本”;参加集体学习多,个人自学少,总以工作太忙没时间为借口躲避学习,即使拿起书 本,也是走马观花,敷衍了事, 在对精神实质的钻研上缺少恒心和毅力。9、政治理论学习抓得不紧。对党的方针、政策、理论主要是以开会集体学为主,个人自学为辅,学习方式单一,学习方法枯燥,学习效果不明显。10、学习不够扎实。忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,理论与实际结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。11. 政策学习较少,主动性不够。对于不是自己分管的工作学习很少,知识面不全面,尤其是一些新问题理解还不深,有时存在主次不明、轻重不清、缓急不当现象。12、学习自觉性、积极性和主动性不足。用什么学什么,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学;完 6 成上级党委要求的规定动作较好,自选动作的开展有待进一步加强。13、学习的主动性不高、系统性不强。自认为已有多年的工作经验,且对单位的情况熟悉,能够“以不变应万变”,因而懒于动脑,疏于动手,用新思想、新理念、新知识去武装脑的积极性不高。 7 二、坚定理想信念方面1. 理想信念不够坚定。党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降,大局意识、服务意识和群众观念有所减退。体现在实际工作中就是宗旨意识、服务意识不强,缺乏责任感、事业心、危机感和忧患意识,不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。有时感到共产主义太遥远,有过好自己的小日子才是硬道理的想法;对自己的要求标准不高,在传承党的优良传统和作风方面有差距;对政治理论学习重视不够,甚至把学习当成一种负担,党的意识淡化,不愿意亮党员身份。2. 理想信念弱化。对经济工作看得重、抓得紧,在加强思想政治建设方面有所弱化,在认识上、行动上没有把“以经济建设为中心”与“坚持共产主义理想信念”统一起来。3. 宗旨意识淡化。平时深入村(社区)、走组入户的时候较少,对联系的村主动关心少、解决村民困难少。决策中,有时只考虑怎么把工作做好做扎实,没有更多地站在群众的立场思考。有时对于群众信访反映的问题,只是简单地转批办理,没有更深入地去了解情况、解决问题。4. 立场原则性不强。外出招商,会碰到不同地域、不同行业、不同身份的人,价值观多元,生活方式迥异,有 8 时听到个别与主流意识形态背离的言论,很多时候既不愿亮明身份,更不敢严词驳斥。遇到身边不好的事和现象,很多时候,碍于情面,不想批评,不愿批评、甚至不敢批评,喜欢打哈哈,甚至帮着圆场!5. 服务意识不强。有不求有功、但求无过的心理,认为守住不出错、不违规的底线就行,不愿做吃力不讨好的事,走访企业稀疏了,捕捉信息松劲了,服务项目也不热心了。6. 宗旨意识和群众观念不强。习惯于电话里问情况,资料上找数据,因害怕触及困难和矛盾,而不愿到基层一线去帮助群众解决问题。7. 党员意识还有差距。有时有“”的思想,说得多,行动得少,没能发挥好党员的模范带作用。8. 缺乏敬业精神。宗旨意识淡薄,心思没有全部放在干事创业上。主观能动性不强,对局党组决策和部署贯彻落实不到位,工作中遇到困难总是绕着走。办事程序不规范,工作中有拖拉,不能立说立行、雷厉风行、立竿见影,对遇到的新困难和群众反映的新问题不积极提出有效解决措施,存在“事不关己高高挂起”的思想;有擅离职守现象,有时上班时间做与工作无关的事情。 9 三、遵守纪律规矩方面1. 看齐意识不强。主观上总认为自己是坚决拥护组织拥护上级的,但在具体问题中,看齐的标准不高,要求不严。2. 大局意识不强。在贯彻落实党委的决策部署时,没有将工作放到全乡经济社会发展大局中去统筹谋划,过多地考虑自己的分管工作,落实重心有所侧重。3. 执行民主集中制不到位。在常委会上,对不分管的工作发表意见少、积极出谋划策少;在分管工作中,存在“一言堂”现象,不能充分听取他人意见。4. 思想政治建设不力。对新的历史条件下我们党面临的“四大考验”、“四大危险”缺乏警醒,对党员干部队伍出现的信仰危机、精神空虚、道德失范等现象没有主动应对,对教育引导党员干部坚定理想信念、加强党性修养、增强“四个自信”没有过硬措施,对错误思想和言论抵制,特别是对质疑党的领导、抹黑党和政府形象的错误言论和小道消息没有做到旗帜鲜明地反对。 5. 决策还不太民主。不是自己分管的工作,坚决不过问,不表态,不发言,存在个人自扫门前雪的不良现象,部分党组成员在讨论不是自己分管工作方面的议题时,怕看问题不全面就不敢发言、不愿发言,没有充分发表自己 10 的意见。尤其是在关系到利益调整和自身问题的时候,习惯于当好人,常常是随大流,附和多,建议少,对正确的坚持不够,对错误的不批评、不反对,存在着“坐等一把手拍板”、“提了批评意见面子上过不去”的错误思想。6. 存在搞“一言堂”的现象。总认为自己是单位的一把手,存在家长式作风,发扬民主不够,甚至有发扬民主就是在限制自己权力、影响自己权威的潜在心理,往往是自己率先发言定调,听取不同意见缺少耐心,甚至直接打断,影响了单位同志发表意见的主动性、积极性。对自己联系工作领域内的一些决策,有时不经过民主讨论和科学论证就拍板定案,存在片面强调领导个人意志的倾向。7. 对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。遇事不善于从政治上思考和政治上认识,对党的政治规矩学习教育不够,在思想上认为这些要求距我们很远,自己只要把具体业务和工作完成好就可以。8. . 政治执行力不够强。对党风廉政建设和反腐败工作方面的认识程度不够深刻,创造性加以贯彻执行不够。对照党章要求和党的政治纪律“十不准”“ 八要求 ”方面,有些地方做得不到位。在市人大常委会安排部署工作任务上,执行的不到位,落实工作不完整,对自己及市乡两级人大代表在发挥人大监督职能作用方面要求不严格,工作开展缓慢。 11 9. 政治敏锐性不强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。面对干部群众中一些不当言论、社会上一些不良风气,往往认为是个人小事、无伤大体,缺乏防微杜渐的警惕性,没能站在爱党护党的高度充分认识危害性,理直气壮、旗帜鲜明地抵制和反击不够。10. 政治敏锐性不强。比如,对微博、微信等朋友圈中的一些有损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信,但没有旗帜鲜明的反驳、斗争。11. 存在好人思想。在检查指导工作中,对存在的问题和不足,总是避重就轻,对不良现象也是睁只眼、闭只眼。12. 政治理解力不强。对上级文件精神学习不够、理解不深、研究不透,只是在中心组学习时听一听或看看阅读,不能结合实际来运用。13. 艰苦奋斗的思想淡化,享乐思想有所抬。以前在基层工作时,夜以继日,超前创新工作的劲少了。现在随着年龄的增长,干劲明显不足。14. 对政治纪律内涵认识不够。把行动上不出格等同于政治上合格,存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话,今后也不会有”的模糊认识。 12 四、严格组织生活方面1. 执行组织生活制度不严格。存在以工作忙为理由缺席的情况,落实党员领导干部双重组织生活制度不到位,以普通党员参加组织生活较少。2. 党性修养不够强。立足本职工作没有充分发挥自身作用,业务素质和工作能力仍然不强,缺乏改革意志和工作热情。对于自己分管的工作,研究和探索的不够,谋划工作上有时凭经验、凭情绪,有些热点、难点的问题存在有想法、缺办法的情况。如在分管的移民工作中,由于缺乏项目工程建设方面的知识储备,以至于在工作中没有什么办法,监督也不到位。3. 落实“三会一课”制定不到位、主动性不够。习惯于以眼光看问题、以办法抓工作,在党内组织生活的组织策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不够,局限于读读文件、看看报纸,找不准兴奋点和突破口,探索创新党内生活方式方法不多。在开展组织生活会时仅仅活动一两个小时,甚至几分钟,就草草了事,把过组织生活仅仅当作一种任务。参加民主生活会的时候,不能充分运用批评与自我批评这个有力武器,对于自身存在的问题剖析检查不够深刻,对于同志的批评指正存在避重就轻现 13 象。4. 党内政治生活标准不高。只关心分管的领域,对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分、“随大流”,有的时候“没意见”,存在过分依赖主要领导“拍板”的现象。自我剖析不够深刻,相互批评辣味不足的,有时碍于面子,缺乏真刀真枪、揭短亮丑的勇气。双重组织生活制度坚持得不够规范,以普通党员身份参加基层党支部组织生活较少。5. 带表率作用不明显。没有起好带表率和加强团结、引领发展的作用。 14 五、全面从严治党方面1. 认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足,一定程度上认为“抓业务是硬指标,抓党建是软任务”,开展党建工作说得多、做得少。2. 履行责任力度不够。“一岗双责”落实不够好,缺乏针对性和有效性的落实举措,对分管办室个别党员干部的一些苗性、倾向性问题,以提醒、批评为主,动真碰硬、触及思想灵魂的少, 在制度制定和执行上存在“一手硬、一手软”问题。3. 思想缺位,认识不清。错误地认为党风廉政建设是党委书记、纪委书记等的工作,自己只要干好分管业务工作就行了,存在落实不到位,敷衍塞责,应付了事的现象。4. 建设党内政治文化不足。工作上进心不够强,自我批评少,与领导班子之前缺乏沟通,与分管的同事谈心谈话不够,看似每天忙忙碌碌,事实上该管的没有管到位,工作部署也没有到位。5. 净化优化政治生态力度不够。对“XX”等贪腐案件警惕性不够 ,政治敏感性不强,遵守党和组织纪纪律不严格,思想和工作作风上放松了要求。6. 在思想观念、思维方式上,缺乏与时俱进、锐意进取的精神。在工作中有时自我要求不严格,容易受情绪的 15 影响,有时有拖沓现象,缺乏工作压力和紧迫感, 有时候用慢工办急事,用常法办特事,应在规定时间内办理的事项,不能及时妥善办理,工作效率不高。7. 没有发挥好示范带作用。对分管的工作,不能进行常研究、常部署,没有很好的带动分管的工作人员,没有充分调动他们的工作积极性。身为组织委员,党建工作参与的过少,总是因为其他的分管工作忽视了主业。 8. 抓班子建设不够,队伍管理不力。放松了党组织建设和干部队伍建设,使班子的战斗堡垒作用削弱。未定期组织班子成员学习党的方针政策和法律法规等知识,造成班子成员的理论水平、政策水平和思想政治素质与上级党委政府的一致性上还存在距离。如个别班子成员将批办的工作全部交给下属办理,自己当“甩手掌柜”,没有对交办工作进行具体指导,导致办理质量不高,对此现象干部有意见,班子成员没有做到以身示范,班子没有及时研究并予以纠正。 9. 干部监督松散存在重业务工作、轻干部管理的现象,对干部管理缺少思考,未能有效调动干部职工的积极性。主对副职出于“信任”疏于监督;副职领导面对主要领导怕其“权威”不敢监督;班子成员之间碍于情面不愿监督,致使干部监督工作走形式多,互揭“伤疤”少。个别干部因接待喝醉酒,上班迟到早退,主要领导和班子成 16 员没及时批评,只是事后提醒,监督管理有所放松。10. 重业务,轻党建。有的党组成员认为党建是务虚,抓党建就是组织一下学习,发展党员,存在平时工作中只要少说、少干,多拍手就行的错误认识。有的党组成员存在着以经济建设成效决定党建工作优劣的认识,把更多的精力放在了抓投资促进上面,主要安排分管副局长抓此项工作,对党建重视程度和力度不够,仅仅停留在按上级部门的要求,报送一些文件、统计表和发展党员上面。未能认真组织民主生活会,造成党组民主生活会流于形式;未能正确指导机关支部开展党的组织生活会。对这些问题,局党组负有组织失职的责任。11. 履行“一岗双责”不到位。对分管科室和联系村党建工作不上心,不积极主动。对一般干部的培养教育不够,对党的知识讲解辅导不够,没有让年轻同志真正认识到为什么要入党,个别党员理想信念不强,班子履行一岗双责有所失职。12. 廉政教育重形式,走过场。对党风廉政建设工作重视不够,重安排,轻落实,廉政教育方式单一,只是一年组织党员干部看几次廉政教育警示片,给干部上几堂形式上的廉政党课,形式上无创新,内容上不丰富。对廉政责任对象面对面交心谈心少,对部分党员干部身上存在的苗性问题掌握不准确、提醒不及时。特别是对典型案例 17 反思不够,举一反三警示不足,对如何用制度管人管事管权,把权力关进制度的笼子研究不够、办法不多,对党要管党、从严治党,履行党风廉政建设主体责任的意识不强,措施不力。13. 领导重视不够,监督指导乏力。存在好人思想,对不良现象、不正之风不敢大胆开展批评和自我批评。对分管科室和联系乡镇的党风廉政工作缺乏指导、建议和监督。14. 落实主体责任主动性和自觉性还不强。有当好人不想抓,不想管现象。在落实全面从严治党主体责任上存在主观主义和消极懈怠等问题,抓党建工作也是按照上级要求,按部就班来做,方式、手段落后,缺乏创新性,什么工作易抓出成效就做什么,错误地认为党建工作务虚、难抓、不易出成效,重显绩、轻潜绩。抓党风廉政时,认为地震局没有财权、事权,不存在发生不廉洁的条件,工作中存在落实主体责任方法途径单一、压力传导不够到位,以“文件落实责任”,工作机制创新不够。15. 缺少敢抓的勇气。怕执行规定过严,会束缚干部职工手脚,落下影响干部职工积极性和业务发展的“罪名”。16. 严抓、严管还有些缺乏。存在“好人主义”思想,对普遍存在的违规违纪的一些现象和人员,有时存在 18 失之于宽、失之于软的问题。比如,对干部上班期间迟到、早退、脱岗、空岗、扎堆聊天、玩手机等现象的检查力度不够,出入人性化考虑对于有些干部职工利用工作之余办私事,认为只要不影响和耽误正常工作,偶尔出去办点私事并无大碍。未能严格遵守纪律要求,没有形成长效机制,切实转变工作作风。17. 对干部要求不够严、赏罚不够明。 “干与不干一个样”“干多干少一个样”“干好干坏一个样”,挫伤了部分干部干事创业的积极性。对于党员干部言行管理不够规范。18. 落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位。对分管工作强调抓好落实的多,对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。19. 落实党风廉政建设主体责任还存在不够主动的问题、把落实主体责任等同于召开会议、签订责任书,直接过问、具体研究和推动党风廉政建设工作少,具体指导和检查落实不够。20. 廉政教育形式单一。采取集中学习的形式较多,缺乏其他丰富多彩的教育方式,只停留在有计划、有记录、有记的表象。 19 六、执行决策决定方面1. 对上级决策上领会不充分、不全面、不透彻。总认为把自己的本职工作干好就行,对上级的决策没有从讲政治、讲大局的高度去认识和把握。2. 落实上级决策部署还有不到位的地方。落实不够全面,效果不够理想,特别是在落实中碰到困难时,积极想办法主动克服的少。比如,201X年XX文明城市创建工作中,由于资金问题,XX53个村没有完全按照“十个一”标准进行创建。3. 工作重形式,轻实效。突出表现在“以会议落实会议,以文件落实文件”,把布置当落实,把开会当执行。4. 落实上级精神和部署有机械照搬照套现象。有时结合单位实际不够,同时解决执行过程中解决问题不够,督促检查不严。5. 没有严格紧跟形势任务。落实领导指示存在不彻底的现象。6. 汇报工作不主动。在不定期以口或书面形式向上级党委政府汇报请示上,做得不到位。7. 紧密联系实际,创新方法上不够。对上级安排的工 20 作,仅停留在“按要求完成” 这一层次,缺乏创新性的思路和创造性的措施。 21 七、反对“四风”方面1. 有打造“经典调研线路”的现象。上级领导和有关专家来 XX 调研,总想把最亮丽的一面呈现出来,不愿让人看短板和弱项。比如,项目建设、XX生态园区是 XX的“脸面”,无论领导调研什么内容,总要设法安排领导去看一看、转一转。2. 工作缺乏韧劲。急于出亮点、出经验,对上级重视的工作、考核评比的工作,看得重,抓得紧,投入精力较多;对日常工作,指标量化不明显、重点还不够突出的任务,重视程度欠缺。比如,在大气污染整治、美丽乡村建设、项目建设等上级确定的重点工作上,投入了大量人力、物力和财力,但在文化建设、农业提质增效、改善民生等工作上,投入的精力少。3. 重形式、轻效果。比如,签订责任状本应是明确责任、严明奖惩、传导压力、推动落实的有力措施 , 但存有过多的问题。上级和我们签订责任状,我们就和下属单位签责任状,针对性和可操作性不够强。从乡到片区到村逐级签订责任状,把本应由自己承担的责任向下转移,一定程度纵容了形式主义。4. 重经验,轻创新。有时思想僵化、墨守成规,靠经验、靠传统办事,缺乏创新精神。 22 5. 服务基层意识欠缺。深入基层少,听不到群众的声音,掌握不了实情,造成工作的针对性不强。6. 安于现状,缺乏忧患意识。思想上存在“求稳”的倾向,有“干累了、歇口气”的想法,早些年的热情、锐气弱化。7. . 敬业精神有所欠缺。习惯于不求有功、但求无过,有图清闲、怕麻烦的心理,对一些事能推就推、能躲就躲,缺乏“在岗一分种、敬业六十秒”的负责精神。9. 思想和行动上惰性严重。习惯于安于现状、按部就班,心中不想事、不装事、不记事,工作缺乏积极性和主动性。10. 关心党员动态不够。平时主动找党员了解思想动态少,没有做在经常、融入平常。11. 工作中有安于现状的现象。认为部门职能弱,日常工作上缺乏主动担当作为,遇到困难有畏难情绪,不能积极想办法、出主意解决问题。12. 艰苦奋斗意识树的不牢。存在图安逸,图省事,不愿下苦功夫、不爱钻研。13. 工作主动性、创造性不足。忙于应付多、主动落实少,缺乏创造性开展工作。14. 对工作标准要求不高。存有畏难发愁的思想,工作满足于过得去,不求过得硬,缺乏大胆负责的勇气,对 23 碰到的矛盾和问题,好办的就多办,难办的不愿多涉及。15. 对提高个人能力素质的认识不够紧迫,工作中干一点学一点,没有系统扎实的通过学习来提高组织人事干部的综合能力素质。16. 工作中由急躁情绪。有时出现疏忽大意的错漏。17. 对严格执行各项规定的政治敏锐性、主动性、自觉性还不强。对“作风建设永远在路上”认识不足,执行过程中有时还存在等待、观望、变通等思想。18. 下乡调查研究不深入、不全面。多为走马观花式的查看,缺乏实质内涵内容,下乡调研流于形式。19. 缺少与普通群众的互动。没有形成倾听民意民声的例行工作机制20. 存在官本位思想。主动服务意识不强,坐等服务对象,而不是主动上门服务。下基层满足于看材料听汇报,走马观花,缺乏对基层的体谅、关心,解决基层群众突出困难和问题的力度不够。在脱贫攻坚工作中,虽然安排了干部职工进村入户,但对于部分群众反映的问题和困难还没有解决好。21. 精神不佳、思想不振,敷衍塞责、消极应付。如在征迁工作中遇到钉子户时,会出现工作拖拖拉拉,不推不动的现象。22. 深层调研不够细。埋干工作的时间多,静下心 24 到基层搞调研、找对策、寻出路的时候少,没有腾出足够的时间和精力研究改革发展中遇到的热点难点问题。对班子成员、对部门同志的关怀照顾不够,有的时候要求严了一些,脾气躁了一些,嗓门高了一些,给任务担子的多,认真细致的思想工作做得不到位。23. 作风不实。对所分管的业务工作不熟悉,造成拍脑袋决策,决策的科学化水平不高;深入基层调查研究不够深入,主动关心群众疾苦不够,特别是在联系服务对象、困难党员、群众等方面有差距;服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,化解矛盾和问题的办法不多,对群众反映的问题不能做到马上就办。24. 存在“机关”作风。平时的工作会多、文件多,习惯通过听报告来了解面上工作和一般性情况,没有深入村组蹲点调研,没有沉下心来与干部群众一起研究、解决基层存在的问题和困难。25. 存在“唯上”思想。把上级的评价看得重,侧重于上级关注的事。26. 抵制四风不力。常有面子观点作祟,存在一定程度的浪费。在外考察项目,为了拉近与客商的距离,没有拒绝客商的酒宴接待。 25 八、主动担当作为方面1. 主动作为不够。对于上级安排的工作能按时完成,但基本上是按部就班,没有做到创造性开展工作。2. 工作的积极性、主动性不高。存在“不求有功,但求无过”的思想。对日常工作中发现的问题,普遍性谈心多,针对性和苗性问题预防制止少。对工作人员提醒不多,预警不够;在处理领导与职工的关系方面,为顾及面子往往自我批评多一些,忽视对干部职工的批评,埋干工作多,主动向领导汇报思想和工作少。3. 抓工作的力度不够。比如,XX项目建设势良好,但兴乡立乡的大项目还不够多;XX 生态园区位优势不明显、交通问题突出,制约了生态园区发展壮大;铸造、阀门、环保三大产业转型升级步伐有待加快。4. 在难点突破上缺少攻坚精神。对那些历史遗留下来的大难问题,缺乏敢涉险滩、敢啃硬骨的魄力和担当。特别是在一些具体问题的处理上,过多考虑风险因素,有求稳怕乱的思想。5. 创新不够。在具体的工作中,开展工作的方式方法过于保守,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。6. 考核指标单一。多以听汇报、看资料、搞测评为主, 26 侧重是否贯彻上级政策,开展理论学习等一些规定的指标,德能勤绩廉也只是笼统概括,没有量化的数据支撑。7. 存在放松懈怠心态。随着年龄的增大,逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗,挤出时间钻研业务的精神弱化了,干事创业精气神不足了。8. 抓落实的力度不够。对有些工作,仅仅满足于安排了、部署了,对落实情况也是简单的过问一下,没有全要素、全过程的督查。9. 缺乏开拓进取的精神,工作上创新的勇气不够,存在患得患失思想。工作上时有畏难情绪,拈轻怕重,逃避责任;有时不够积极、不够主动、不敢担当,满足于现状求安逸、得过且过图舒服。10. 思想观念、开拓创新能力与新时代、新形势有些脱节。克难攻坚思路不宽、办法不多,未能做到开创性地开展工作。11. 抓工作不细致,浮于表面。日常工作安排上科学性不强,随意性大,具体工作安排得不够到位,没有做到统筹兼顾。比如:当分管的几项工作完成时限要求都很紧,都需要立刻着手办理时,往往只是粗略地看一遍文件,没有吃透精神要求,就匆匆交给相应的站办所去承办。过后,缺少一一监督检查和跟踪问效,以致于有些工作完成效果不佳,甚至有的只是形式上的完成。 27 12. 工作魄力不足,综合协调能力不够强。工作中有时考虑太多,畏首畏尾,不够自信,不够大胆,办事情稳重有余、闯劲不足。与兄弟单位的往来沟通较少,综合协调能力很需锻炼提高。13. 听取汇报较多,深入一线解决问题较少。不能真正地了解和掌握基层的真实情况和人民群众的合理诉求,牵涉到一些得罪人、处理人的事情就会变得犹豫不决,瞻前顾后。对基层党员干部存在的不正确行为,不能坚决有力的制止,有护短现象。14. 攻坚克难意识不强。有时面对一些信访稳的“大难”问题和敏感问题,对矛盾不愿较真碰硬。15. 主动担当意识不足。有时没有站在全乡的高度自觉担负起常委班子成员的责任,遇到一些分工交叉的事项,缺乏主动请战的勇气和责任担当。16. 思维层次不高。还没有完全摆脱“XX圈层思维”,对谋划、贯彻未来五年我乡“四个乡”发展思路的站位不高、办法不多。17. “等靠”思想严重。领导交办的就做,领导没明确交办的就不主动去做,有“推着走、催着干”的现象。18. 干事激情欠缺。内心深处有“苦干实干,做给天看;任劳任怨,永难如愿”的消极心理,在工作上只求“过得去”、不求“过得硬”,缺少追求卓越、精益求精的精 28 神。19. 先锋模范作用发挥不够。把自己混同于普通职工,不能高标准、严要求自己,共产党人的先进性和模范性作用发挥不够。20. 缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气。没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神。对县委政府的重大决策部署缺乏深入研究思考, 缺乏先创先干和主动担当的意识。凡事等着上级出政策、领导出主意,有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因。 29 九、自我要求方面1. 自我约束不够严。认为“小事无碍大节”,只要不违反党纪国法就行,偶有迟到早退、擅自离岗的现象,未能严格执行请示报告制度,在讲规矩、守纪律上做得不到位。2. 执行“条例”“准则”“中央八项规定”等党规党纪不够严格。认为只要不贪不占、不索不要就安然无事,不注意从小事做起,从细处着手。3. 对作风建设认识不到位。对待纪律要求时好时坏,时紧时松,被动响应的现象依然存在,也有放松自我要求的表现。4. 素质能力还不够适应。提高素质能力的紧迫感不够强。缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性,总认为自己掌握的理论知识可以指导实践了,致使学习制度难以坚持,学习时间难以保证。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,用理论指导实践办法不多,对当前全面深化改革时期所出现的新矛盾缺乏深度思考,想问题、提建议,办事情,操作性还不强。5. 工作方法与党的要求还不够适应。在运筹谋划工作上,有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不 30 多;对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象,着眼大局统筹工作还不够;任务来得急时,计划安排、组织管理还缺乏精准性。6. 自身提高不快。常把工作忙作为放松学习的借口,甚至安慰自己工作就是最好的学习,遇到新问题、新业态、新模式有时会应对不了。7. 高标准意识不强。在工作任务繁重、绪多的情况下,有满足于过得去、还行的现象。8. 自我要求不够。工作中不敢创新,墨守成规,不能

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